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听觉统合训练系统:怎样判断宝宝有没有注意力缺陷多动症

儿童注意力缺陷多动症(ADHD)又称小儿多动症,是儿童期***为常见的精神卫生问题,其突出表现为注意力缺陷,以多动为主的行为障碍及冲动性。文献报道在小学生中患病率为5%~10%,这类患儿如处理不当,常会影响其学习及性格的发展。有跟踪研究发现25%~50%患儿在成人期有人格障碍,易冲动及有反社会行为,在学习和事业上的成就明显低于同龄人。

听觉统合训练系统:怎样判断宝宝有没有注意力缺陷多动症

听觉统合训练系统:怎样判断宝宝有没有注意力缺陷多动症。

1.手或脚不停地动,或在座位上扭动(少年为坐立不安的主观感受)。

2.即使必须坐好,也很难静坐在座位上。

3.易受外界因素影响而分散注意力。

4.在集体活动或游戏时,不能耐心地等待轮转。

5.别人问话尚未结束,便立即抢着回答。

6.不按他人指示做事情(并非故意违抗或不理解)。 

7.在做功课或玩耍时不能持久地集中注意力。

8.一件事尚未做完,又做其他事情。有始无终。

9.不能安安静静地玩耍。

10.说话太多。

11.常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。

12.别人对他说话,他往往没有听进去。

13.学习时的必需物品,如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。

14.往往不顾可能发生的后果参加危险活动,例如,不加观察便跑到马路当中。

儿童注意力缺陷障碍这一并不受父母和老师重视的,但严重影响孩子心智健康发展的障碍已经越来越受到人们的关注,如何让中国的儿童拥有***的注意力是儿童注意力测试仪厂家的重要任务。

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