孩子需要做综合素质发展评价吗？当然需要。综合素质发展评价系统是以心理学的技术、方法和工具为主来获得信息，对儿童的智力、生长发育、心理健康、注意力做评估，整个检测评估是客观的，可以对孩子的实际情况做分类、鉴别与诊断。在我们的传统教育里，很多父母认为孩子是自己的所有物，可以买卖，可以控制，可以打骂……而随着现代人对教育的了解，越来越多的父母学会让孩子自己设计自己的未来，身心发展状况视事实而定，有针对性地进行教育，提高孩子的综合素质。

       如今有句话非常流行，被并引起很多人的感触“幸福的童年治愈一生，不幸的童年一生治愈”，殊不知如今网络上曝光的各种青少年因为原生家庭的因素而发生极端行为的案例，大多数都是因为原生家庭的遭遇。儿童时期是人生的重要时期，这个时期的心理健康对一个人未来的心理发展起着非常大的影响作用。儿童教育是教育的关键阶段，在大力提倡素质教育的今天，在孩子2—12岁时家长和教师就要重视儿童的综合素质的提高，为儿童的全面发展奠定基础。而我们综合素质发展评价系统是可以针对0—18岁孩子做包含生理、心理以及智力、注意力方面的评测。

       那么综合素质发展评价系统可以给孩子带来哪些益处呢？一个儿童的成长需要家长的监督，而综合素质发展评价系统在其中则起到辅助作用，现实社会很多父母忙于生计，虽然在物质上满足了孩子，但在心理上很多父母却不知道孩子需要的是什么，而这也是很多我们以上说过的孩子感觉自己受到原生家庭伤害的原因，通过综合素质发展评测，父母可以更好地学会照顾好孩子的情绪，了解孩子的心理健康状况。综合素质发展评价系统的测评大部分通过游戏测得结果，而后做系统分析，通过游戏的方式可以观察孩子的各项表现，系统和深入的客观描述、分类、鉴别、诊断孩子的心理健康。